課程規劃：碩士在職專班
1.本所培育目標
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碩士班 |
碩士在職專班 |
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教育目標 |
本所旨在培育具備全球視野與在地關懷之課程與教學學術研究與專業實務人才。 |
本所旨在增進在職人員全球視野與在地關懷之課程改革與教學創新知能。 |
2.學生核心能力指標
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碩 |
一、課程力：聚焦全球視野與在地關懷，培養在課程理論、設計、發展、實施與評鑑的能力 二、教學力：聚焦全球視野與在地關懷，培養在教學理論、設計、評量，以及學習診斷、方法與策略的能力 三、領導力：聚焦全球視野與在地關懷，培養在課程管理與教學領導、教師專業發展的能力 四、研究力：聚焦全球視野與在地關懷，培養對課程、教學、學習、課堂、議題的研究能力 五、創新力：聚焦全球視野與在地關懷，培養在課程、教學、學習的革新與開創能力 |
一、修畢所規定之畢業學分數(三十二學分)。 二、學位論文通過審查。 三、參與學術研討會二場。 |
2.課程規劃
一，課程組課程架構及必選科目表
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領域別 |
科目名稱 |
必/選修 |
備註 |
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研究方法領域 |
研究方法 |
必修 |
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統計方法與應用 |
選修 |
教育學院共同開設 |
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質化研究 |
選修 |
教育學院共同開設 |
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課程與教學行動研究 |
選修 |
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課程與教學基礎領域 |
課程與教學理論 |
選修 |
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課程與教學設計研究 |
必修 |
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學習診斷與學習策略研究 |
選修 |
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課程與教學評鑑研究 |
選修 |
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班級經營研究 |
選修 |
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教科書設計研究 |
選修 |
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課程與教學社會學研究 |
選修 |
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課程實施與推廣研究 |
選修 |
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課程管理與領導研究 |
選修 |
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學科教學研究 |
選修 |
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教育基礎理論 |
選修 |
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課程改革與創新教學領域 |
多元評量專題 |
選修 |
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新興學習科技應用專題 |
選修 |
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數位化教學研究 |
選修 |
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課程改革專題 |
選修 |
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教師專業發展與評鑑專題 |
選修 |
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創新教學專題 |
選修 |
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閱讀理解策略專題 |
選修 |
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議題融入課程專題 |
選修 |
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文教產業創業經營與管理專題 |
選修 |
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全球視野與在地關懷領域 |
學校本位課程與教學專題 |
選修 |
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全球化課程與教學專題 |
選修 |
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多元文化課程與教學專題 |
選修 |
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弱勢學生課程與教學專題 |
選修 |
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未來學校課程與教學專題 |
選修 |
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