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105學年度第2學期 國內學術研討會 106.4.29

所公告
張貼人:公告日期:2017-02-23
 
研討會目的:
1.提供學校教育界發表素養導向課程教學與教材設計之研究的平台
2.透過分享對話與交流,滾動聚斂出有根有據的學習專家知識
3.深化素養導向的課堂改革與實踐
4.透過理論與實踐的對話,淬鍊出教材設計案例分析的方法

主題與形式:
(一)專題演講:邀請國內參與課堂改革之學者專家專題演講
1.學習者中心的課程與教學(暫定)
2.素養導向課程與教學
(二)教科書設計示例發表:提供教科書設計專家與現場教師或出版社教科書編寫作者,以素養導向交才設計的角度,詮釋分析其所設計之教材,或外國典範教材。主提包括以下:
1.各個學習領域之教材設計示例發表,例如:語文、社會、數學、自然等學科本質與課題之發表。(暫定)
2.各國教科書主題之課例研究發表,例如:美國、日本、德國、法國等國的教材設計等。(暫定)
(三)素養導向課程與教學論壇:邀請學者專家澄清素養導向教材設計原理與實務,包括針對教材設計案例分析發表之案例進行評析。

研討會日期:
2017年4月29日(星期六)

研討會地點:
國家教育研究院

主辦單位:
淡江大學課程與教學研究所
共同主辦單位:
國家教育研究院教科書發展中心




 
最後修改時間:2017-02-23 AM 10:05

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