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    811992,英國電腦輔助教學之發展,淡江學報=Tamkang Journal 31,頁143-158,張雅芳
    801991,康乃爾批判思考測驗之修訂,測驗年刊=Psychological Testing 38,頁109-123,陳麗華
    801991,精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(Ⅱ),臺北市立師範學院學報=Journal of Taipei Municipal Teachers College 22,頁1-27,陳麗華
    801991,康乃爾批判思考測驗修訂報告,臺北市立師範學院學報=Journal of Taipei Municipal Teachers College 22,頁29-56,陳麗華
    791990,英國電腦輔助教學發展之概況,淡江大學資訊中心通訊29,頁22-29,張雅芳
    791990,Review of adaptive strategies in CAI design,淡江學報28,頁301-318,張雅芳
    791990,Learner control in CAI design,淡江學報 27,頁217-228,張雅芳
    791990,精熟學習法的發展及運作,淡江學報=Tamkang Journal 28,頁115-145,陳麗華
    791990,反省性師範教育派典的理念與實際,教育研究雙月刊 14,頁53-61,陳麗華
    791990,美國聯邦政府與公共教育,現代教育=Modern Education 6(1)=21,頁44-58,陳麗華
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