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標誌意涵
課程與教學研究所LOGO之意涵
．將淡江人熟悉的書卷廣場雕塑，轉化為課程與教學研究所的精神標誌。
．將淡江人熟悉的書卷廣場雕塑，轉化為課程與教學研究所的精神標誌。
．草地是臺灣，上面矗立淡江書卷，象徵深耕課程與教學的概念；
海洋深邃多彩，蘊含位居北台灣，汲取淡海活水現生機之深意；
背景的雲朵是世界地圖，代表國際視野。
海洋深邃多彩，蘊含位居北台灣，汲取淡海活水現生機之深意；
背景的雲朵是世界地圖，代表國際視野。
．以深耕及關懷在地教育，立基於臺灣，以書卷(課程與教學)望向世界，
表徵出課程與教學研究所之願景－全球視野，在地關懷 Global Perspectives, Local Commitments
．開始時它是書桌上東西，紙鎮壓著一張捲曲的紙，旁邊是字典與橡皮擦，後方是尺與活頁筆記，
背後透明投影片壓著一支鋼筆，更後方則是世界地圖。
表徵出課程與教學研究所之願景－全球視野，在地關懷 Global Perspectives, Local Commitments
．開始時它是書桌上東西，紙鎮壓著一張捲曲的紙，旁邊是字典與橡皮擦，後方是尺與活頁筆記，
背後透明投影片壓著一支鋼筆，更後方則是世界地圖。
．但明顯地，實際上看起來像是一艘船要出海，船是北台灣，涵蓋淡水與淡江三大校區，
左側是碼頭，右側是蘭陽的地塹，前方有燈塔，上方有陽光與白雲。
左側是碼頭，右側是蘭陽的地塹，前方有燈塔，上方有陽光與白雲。
．整體而言，它就是一個「海洋教育城」的概念。
借諸多學習工具，明喻出淡江課程與教學研究所的角色，藉多元學習媒材由東向西出發，航向全球。
把淡江元素通通融合在一起，從捷運、雲、水、船、江河，
一直到淡江的具體建築、雕像、藝術品與文化特色，利用海浪結合，跨出五虎崗，邁向全球。
借諸多學習工具，明喻出淡江課程與教學研究所的角色，藉多元學習媒材由東向西出發，航向全球。
把淡江元素通通融合在一起，從捷運、雲、水、船、江河，
一直到淡江的具體建築、雕像、藝術品與文化特色，利用海浪結合，跨出五虎崗，邁向全球。
