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| 學年度 | 專書類別 | 出版日期 | 專書名稱 | 著作人 |
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| 100 | 2011/06/01 | 未來城市、未來生活：2011海峽二岸建築院校學術工作坊,中華全球建築學人交流協會,2011/06 | 黃瑞茂 | |
| 100 | 2011/01/01 | 打造世界公民的12個方案：全球教育理論與實例,臺北市：高等教育文化事業有限公司,2011/01 | 陳麗華 | |
| 99 | 2010/12/01 | 向大地學習：新北市石門區石門國民小學永續校園設計,新北市：新北市石門區石門國民小學,2010/12 | 黃瑞茂 | |
| 99 | 2010/07/01 | 社會領域教材教法，頁111-146,公民行動取向課程設計模式,臺北市：五南圖書出版股份有限公司,2010/07 | 陳麗華 | |
| 99 | 2010/05/01 | 轉弱為強－弱勢學生教育的課程與教學，頁25-44,因應弱勢學生學習需要的教材設計初探,臺北市：師大書苑公司,2010/05 | 黃儒傑 | |
| 99 | 2010/05/01 | 藝域書寫：生活場景與公共藝術的行動對話,臺北市：專業者都市改革組織,2010/05 | 黃瑞茂 | |
| 99 | 2010/01/01 | 山水之間的藝術遊廊--開創環境教育的另類模式，頁102,山水之間的藝術遊廊--藝教於樂,台北縣淡水鎮：竹圍工作室,2010/01 | 黃瑞茂 | |
| 98 | 2009/09/01 | 初任教師教學承諾及其相關因素分析：心理取向之探討,臺北市：高等教育文化事業有限公司,2009/09 | 黃儒傑 | |
| 97 | 2008/11/01 | 淡水埔頂歷史風貌特定區都市設計綱要計畫,臺北縣：臺北縣立淡水古蹟博物館,2008/11 | 黃瑞茂 | |
| 97 | 2008/11/01 | 淡水古蹟周邊都市設計審議原則與準則擬定計劃,台北縣立淡水古蹟博物館,2008/11 | 黃瑞茂 |
