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    962007,課程改革的對位思考與實踐:一個教師社群參與社區公民行動的感性與理性敘事,國立編譯館館刊=Journal of the National Institute for Compilation and Translation 35(1),頁41-60,陳麗華
    962007,都市居住文化與房地產,建築師33(1)=385,頁88-89,黃瑞茂
    952006,初任教師教學信念與其教學表現之研究:以幼稚園教師為例之初任調查,教育學刊 27,頁123-144,黃儒傑
    952006,都市風情-萬種消費----信義計畫區的新風貌,建築師32(9)=381,頁92-95,黃瑞茂
    942005,社會重建主義及其對課程研究的影響初探,課程與教學=Curriculum & Instruction Quarterly 8(4),頁35-56,陳麗華
    942005,國小中年級社會教科書中社會行動取向教材分析及編輯人員理念實踐之研究,國立編譯館館刊=Journal of the National Institute for Compilation and Translation 33(3),頁2-15,陳麗華
    942005,社會教科書中社會行動教材的評鑑規準之初探,初等教育學刊=Journal of Elementary Education 21,頁46-69,陳麗華
    942005,從空間解嚴到空間釋放--評彰化縣舊建築再使用三例,建築師31(7)=367,頁104-107,黃瑞茂
    942005,中小學社會課程本土化之跨國比較分析,臺北市立師範學院學報=Journal of Taipei Municipal Teachers College 36(1),頁1-29,陳麗華
    942005,共享城市的親水時光—「大同新世界」第二屆台北公共藝術節. 迪仙污水處理廠公共藝術,藝術家60(4)=359,頁502-503,黃瑞茂
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