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    期刊論文
    年度著作著作人
    1052016,「奇岩生態社區」，生態嗎？,建築師雜誌 42(1)，頁90-97,黃瑞茂
    1042015,實踐社群中的知識螺旋：高職教師在開發科學實驗課程的知識轉化,教育實踐與研究 28(2)，頁 117-148,張月霞
    1042015,從工具理性解放教科書聖經地位，展現教師教室教學專業能量,臺灣教育評論月刊 4(8), p.58,黃儒傑
    1042015,為學習而設計：提升學習體驗的教學設計,教科書研究 8(1)，頁171-181,張月霞
    1042015,以網路國際交流重構學習者教材知識的契機與實例,教科書研究 8(1)，頁 109-134,陳麗華
    1042015,Incorporating a smart classroom 2.0 Speech-Driven PowerPoint System (SDPPT) into university teaching.,Smart Learning Environments 2(7), pp.11pages,張月霞
    1042015,被動到主動-協同學習不落單,國語日報 13版,陳麗華
    1032014,一年級的方位教學－以拼圖及尋寶活動為鷹架策略,教科書研究 7(3)，頁145-149,陳麗華
    1032014,在生活空間中進行歷史寫作,台灣建築學會會刊雜誌,黃瑞茂
    1032014,智慧良語-轉化人心,國語日報 13版,陳麗華
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