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    期刊論文
    年度著作著作人
    1022013,服務學習的真諦,臺灣教育評論月刊 2(2)，頁1-4,陳麗華
    1012012,國小弱勢學生數學教科書轉化及教學介入之研究－以成就目標導向與學習成就之改變為例,教科書研究=Journal of Textbook Research 5(3)，頁59-98,黃儒傑
    1012012,弱勢學生師生關係、社會支持及其學習任務價值之相關研究,臺東大學教育學報 23(2)，頁1-26,黃儒傑
    1012012,參訪日本學習共同體的迴響－穿梭在客位與主位之間的思維撞擊,教師天地 180，頁72-77,陳麗華
    1012012,日本六件比我們做得好的事,親子天下雜誌 38,陳麗華
    1012012,MAGDAIRE: A Model to Foster Pre-Service Teachers' Ability in Integrating ICT and Teaching in Taiwan.,Australasian Journal of Educational Technology, 28, 983-999.,張月霞
    1012012,弱勢學生未來時間觀、學習自我效能及其學習任務價值之研究,中正教育研究=Chung Cheng Educational Studies 11(1)，頁1-42,黃儒傑
    1012012,評析國中社會教科書中地圖設計之情形,地圖：中華民國地圖學會會刊 22(1)，頁45-61,陳麗華
    1012012,不同類型學習社群學生參與動機與知識分享行為之研究：以淡江大學學生學習社群為例,教育研究 = Journal of education research 215，頁66-76,黃儒傑
    1002011,一片哀(I--)號，所為何來－評大學教師學術研究成果評鑑,臺灣教育評論月刊 1(2)，頁17-18,陳麗華
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