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    期刊論文
    年度著作著作人
    1002011,形塑香港特區的國家認同─中小學社會科教科書之論述分析,教科書研究 4(2)，頁25-59,陳麗華
    1002011,以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發-以社會科教科書為例,教科書研究 5(1)，頁47-84,陳麗華
    1002011,實踐國際教育志工服務─培養具全球觀與行動力的師資,研習資訊 28(5)，頁37-48,陳麗華
    1002011,幼教師之數學教學信念、教學行為及幼兒的數概念：建構與直接教學取向之分析,兒童與教育研究 7，頁39-76,黃儒傑
    1002011,基地論述：從日式宿舍到淡水藝術工坊,臺灣建築=Taiwan Architecture 191，頁110-113,黃瑞茂
    1002011,評介教科書意識型態─歷史回顧與實徵分析,教科書研究 4(1)，頁125-130,陳麗華
    1002011,面對真實議題，拓展社區規劃的可能性：新北市社區規劃師的經驗,建築師 37(5)=437，頁110-113,黃瑞茂
    1002011,Science Learning Outcomes in Alignment with Learning Environment Preferences.,Journal of Science Education and Technology, 20(2), 136-145.,張月霞
    1002011,促進全員潛能開發的學習共同體,教師天地 171， 頁76-77,陳麗華
    1002011,社會住宅：消除城市居住的界線,臺灣建築=Taiwan Architecture 186，頁100-103,黃瑞茂
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